10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》。10月28日，《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》全文發布。

河北醫科大學黨員干部、師生員工熱切關注全會盛況，第一時間通過黨委理論學習中心組集體學習、黨委常委會“第一議題”、黨支部主題學習等形式認真學習全會精神，大家紛紛表示，要將思想和行動統一到全會精神上來。

黨委書記  于樹江

黨的二十屆四中全會是在我國即將進入基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期召開的一次重要會議。習近平總書記所作的工作報告、對《建議》稿的說明和重要講話，為我們做好“十五五”時期工作指明了前進方向、提供了根本遵循。全會審議通過的《建議》，是指導“十五五”時期經濟社會發展的綱領性文件，是乘勢而上、接續推進中國式現代化建設的又一次總動員、總部署。學校黨委將把學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，把學習貫徹落實全會精神與深入落實學校第四次黨代會精神緊密結合起來，與謀劃學校“十五五”時期發展結合起來，將全會部署轉化為推動學校改革發展的具體舉措、生動實踐；牢牢把握立德樹人根本任務，努力培養更多堪當民族復興大任的時代新人，為強國建設、民族復興作出醫大貢獻。

黨委副書記、校長  武宇明

黨的二十屆四中全會勝利召開，令人倍感振奮與鼓舞。全會就“十五五”時期發展作出全面部署，其中對“加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力”“一體推進教育科技人才發展”“加快建設健康中國”等作出新的戰略擘畫。作為省屬重點骨干院校，我們要切實將學習全會精神成果轉化為推進學校高質量發展的實際成效。要不斷優化學科專業結構，深化教育教學改革，筑牢醫學人才培養根基，構建與新質生產力發展相適配的醫學人才培養體系；強化產學研協同創新，促進科技創新與臨床應用、產業發展深度融合，加速科研成果轉化落地；深入實施人才強校戰略，完善績效考核和薪酬分配制度，為人才提供良好的科研條件、發展空間和生活保障；以教育賦能、科技攻堅、人才支撐助力教育強國、科技強國、人才強國建設。

發展規劃處處長  潘振華

學習黨的二十屆四中全會精神，深感“堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”的戰略部署，為高校“十四五”收官與“十五五”謀劃提供了根本遵循。作為發展規劃處負責人，我深刻體會到，全會強調的“系統集成”“協同高效”，正是破解高校發展難題的關鍵——既要對標“十四五”規劃中學科布局、科研創新等既定目標，以制度性安排打通資源配置堵點，確保收官之年任務高質量落地；更要以全會精神為指引，在“十五五”編制中強化頂層設計，將治理體系優化嵌入學科交叉、醫教協同等新賽道，通過建章立制提升治理效能，推動河北醫科大學在服務健康中國建設、京津冀協同發展中展現更大作為。

人事處處長  張景坤

黨的二十屆四中全會就“十五五”時期發展作出全面部署，對一體推進教育科技人才發展、辦好人民滿意的教育等作出新的戰略謀劃，體現了黨和國家對教育、科技、人才的高度重視，為高等教育綜合改革進一步指明了方向。作為教育戰線和人事人才工作一線的一員，我將把學習貫徹黨的二十屆四中全會精神與學習貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神緊密結合，圍繞教育強國建設總體要求，立足我校實際，進一步加大人才引育力度、優化人才評價標準、加速績效改革進程，以教育家精神為指引，培養造就一支適應國內一流特色鮮明醫科大學建設需要的教師隊伍。

教務處處長  尚丹丹

黨的二十屆四中全會為“十五五”時期發展擘畫的宏偉藍圖，令我倍感振奮。我將把全會精神切實融入立德樹人的全過程，一是以“仁心”溫度筑牢育人根基，弘揚醫學精神，建好“大思政課”，培養心懷“國之大者”的新時代醫學人才；二是以“創新”銳度賦能教學改革。緊扣“新醫科”建設要求，推動醫學與科技前沿交叉，優化專業布局與培養模式，主動對接健康中國戰略需求。三是以“實干”力度服務師生成長。教務工作將始終圍繞師生需求，讓政策落地有溫度，用細致服務增強師生獲得感。

科技處處長  申海濤

黨的二十屆四中全會公報明確提出，要加快實現高水平科技自立自強，引領發展新質生產力，為高校科技創新工作提供了根本遵循和行動指南。作為學校科技管理部門負責人，我深感責任重大、使命光榮。全會強調，要加強原始創新和關鍵核心技術攻關，推動科技創新和產業創新深度融合。這要求我們必須立足學校人才與學科優勢，緊密對接國家與地方戰略需求，積極服務我省生物醫藥產業發展，扎實推進教育、科技、人才一體化協同發展，大力開展有組織的科研活動。接下來，我們將進一步整合學校及各直屬醫院的優質科研資源，強化醫工結合、醫文交叉等多學科、跨領域協作，切實提升我校科研創新質量與效率；持續完善“政府-高校-企業”協同創新機制，不斷激發科技創新內生動力，強化校企合作，加速推動高質量科技成果轉化與落地，助力我省生物醫藥企業科技創新，為奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章貢獻醫大智慧和力量。

馬克思主義學院院長  柳云

黨的二十屆四中全會的召開，在歷史交匯點上，以謀劃“十五五”時期發展為軸心，對全面推進中國式現代化進程做出了進一步系統性的戰略部署。全會從歷史方位、核心成果、總體要求、戰略任務和根本保證等多維度，為未來五年發展規劃和第二個百年奮斗目標的實現所擘畫的發展藍圖，將成為今后一個時期我們各項工作的基本遵循和方向指引。作為思想政治教育的主渠道，馬克思主義學院要把學習、貫徹和落實全會精神，作為當前和今后一個時期的重大政治任務。全會再次強調，要“堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位”，這與思政課的根本使命高度契合。全會所提出和闡明的一系列新論斷、新觀點和新突破，要作為各門思政課的新教學內容全面有機融入教育、教學和課程體系。要將全會精神作為主線貫徹到思政課教學的全過程，要通過案例教學、專題研討等形式，把“十五五”時期的戰略任務和第二個百年奮斗目標講清講透，讓學生深刻理解“兩個確立”的決定性意義。唯有推動全會精神與思政教學深度融合，才能構建更具感召力的育人體系，為培養堪當民族復興重任的醫學人才筑牢思想根基。

黨的二十大代表、第二醫院呼吸與危重癥醫學二科主任醫師、教授   袁雅冬

作為黨的二十大代表，我將認真學習領悟全會就“十五五”經濟社會發展作出的頂層設計和戰略擘畫，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢牢把握未來五年這一歷史性發展機遇，認真落實立德樹人根本任務，聚焦醫教協同與人才培養，一體推進教育科技人才事業發展，以實際行動踐行全會精神，助力學校高質量發展，為醫學事業貢獻力量。

生理教研室教師  田丹陽

黨的二十屆四中全會正值“十四五”收官與“十五五”謀劃的歷史交匯點，意義重大。全會提出 “一體推進教育科技人才發展”“加快建設健康中國” 部署，為醫學教育指明了方向。我作為醫學院校教師倍感振奮，更深知使命在肩。今后教學中，我將緊扣 “科技自立自強” 要求，把生理機制研究前沿融入課堂，培養學生創新思維；結合 “全人群健康服務” 部署，強化知識與健康促進的銜接。我將以全會精神為指引，做學生成長的引路人與同行者，為健康中國建設培養更多優秀醫學人才。

2023級口腔醫學本科生  王雯祺

學習黨的二十屆四中全會精神，讓身為當代青年的我們倍感振奮，也深感使命在肩。全會擘畫的“十五五”藍圖中，科技自立自強、教育科技人才一體化發展等重要部署，為青年成長指明了方向。作為一名醫學生，我們既要在課堂上深耕專業知識，也要在實踐中錘煉過硬本領，將醫者仁心融入“十五五”發展的宏偉藍圖。同時，作為一名學生兼職團委副書記，要發揮好榜樣引領作用，自覺將“小我”融入“大我”，在強國建設、民族復興的征程中綻放青春光彩，讓青春在黨和人民最需要的醫療一線綻放絢麗之花。

2025級公共衛生碩士研究生 王佳梅

學習了黨的二十屆四中全會精神，我深刻認識到中國式現代化中“高質量發展”與“人民至上”的價值觀不僅是國家發展的藍圖，也為我們青年學生的成長路徑提供了根本遵循。在公共衛生的視角下，“人民健康”是關乎社會公平、經濟發展和國家安全的戰略議題。我認為醫學生的責任與行動應該包含以下兩點：一是構建跨學科的知識體系，在深耕專業的同時，廣泛涉獵，力求貫通；二是堅守科研為民的價值導向，讓自己的學習與研究始終錨定在創造真實社會價值上，力求為“健康中國2035”貢獻青春力量。