醫者仁心，師者匠心。近年來，河北醫科大學通過全國首創的“三個老師”制度，將思政教育開在教室外，開在校園里，以潤物無聲的方式，培育了一批批具有堅定理想信念的合格人才。

這幾天，在河北醫科大學的校禮堂里，各班學生在輔導員帶領下，依次觀看校史劇《殷殷赤子心》，學習老醫大師生不怕犧牲、為國奉獻的光榮歷史。

河北醫科大學基礎醫學院學生尹潮閣：讓我更加深刻的了解到，我們學校的前輩為祖國與民族做出的貢獻。河北醫科大學基礎醫學院輔導員閔婕：讓同學們可以更生動、形象的了解學校的歷史，了解老一輩醫學家們是如何踐行黨員的使命，如何完成一名醫生職責的。

在河北醫科大學，承擔育人責任的不僅僅是各班的輔導員。為把教育融入學生的點滴生活，醫科大率先創建了涵蓋輔導員、名譽班主任、學業導師的“三個老師”協同育人制度。

學校醫學影像學院黨委書記于麗英，原本主要從事校內行政工作。自從成為名譽班主任后，一有空她就會來到學生們中間和他們拉家常。河北醫科大學醫學影像學院黨委書記、名譽班主任 于麗英：會用我們的一些經驗，去告訴他們應該怎樣去做，幫助他們能夠走出困境、少走彎路。

河北醫科大學基礎醫學院兒科學專業學生都夢垚：交流過程中就像朋友一樣，用親身經歷解決我們當下的疑惑，讓我心里一下子豁亮起來了。

醫學專業學科多、內容廣、難度大，如何讓學生們把專業學扎實？醫大創新性的挑選經驗豐富的醫生，從學生大學一年級開始就參與教學，讓學生們接觸臨床知識。

河北醫科大學臨床醫學專業學生陸婧怡：我對臨床醫生的工作有了更加深刻地了解，并且我深刻地意識到想要成為一名合格的醫生，必須具備過硬的專業素質，以及臨床思維。

河北醫科大學第二醫院大內科副主任、臨床學業導師郝詠梅：除了每年組織他們兩到三次到臨床觀摩，我們平時還建一個微信群，在臨床上如果遇到一些比較典型的病例，我們也會發到群里邊和同學們共同去討論。

時時施教、事事為學。河北醫科大學堅持立德樹人、為黨育人、為國育才，執業醫師資格考試首次通過率連續多年高于全國平均通過率10%以上。本科生畢業去向落實率達90%，研究生達95%。

河北醫科大學黨委書記翟海魂：我們要牢記習近平總書記的囑托，為黨育人、為國育才，始終堅持所有人都有育人職責、所有課程都有育人功能，所有環境都有育人元素，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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